Em resposta à forma como a pandemia global da COVID-19 afetou negativamente a educação e a aprendizagem, a Ericsson juntou-se à Coligação Mundial para a Educação, promovida pela UNESCO, e lançou o Ericsson Educate, um programa digital que fornece conteúdos de aprendizagem online focado na melhoria das competências digitais de estudantes em escolas secundárias e universidades.
Agora, mais do que nunca, estar ligado digitalmente é essencial para manter um sentido de normalidade enquanto as circunstâncias atuais se mantiverem. A educação é um setor fundamental que está a ser particularmente afetado pela pandemia global da COVID-19, existindo cerca de 1,2 mil milhões de estudantes e jovens em todo o mundo que não podem frequentar as instituições de ensino tradicionais. Esta situação criou uma procura enorme de programas educativos abrangentes online, tanto para governos como para instituições de ensino.
Dada a influência negativa sem precedentes sobre a educação e a aprendizagem, a Ericsson juntou-se à Coligação Mundial para a Educação da UNESCO, em resposta à COVID-19, criando uma parceria com organizações de alinhamento semelhante para assegurar que a pandemia global não se torna um obstáculo à aprendizagem e ao ensino. Assim, a 13 de maio, a UNESCO e a Ericsson lançaram um novo portal para ensinar inteligência artificial (IA) a crianças.
O principal contributo da
empresa para este esforço foi o lançamento da mais recente iniciativa Connect To Learn, o Ericsson
Educate, que é um programa
de aprendizagem digital capaz de trazer vantagens a estudantes de todo o mundo
que estão, atualmente, em desvantagem devido aos confinamentos e à quarentena
em casa. O programa inclui diferentes percursos de aprendizagem, personalizados
de acordo com as necessidades educativas e o nível de maturidade do
público-alvo. Além disso, é possível aceder ao Ericsson Educate sem quaisquer
custos a partir de portais na Internet criados especificamente pela Ericsson.
Zohra Yermeche, diretora do programa Connect To Learn da Ericsson, afirma: “a
situação pandémica atual afetou a eficácia da aprendizagem dos estudantes a
nível global, como nunca ocorreu antes. Sem as escolas, os amigos e o contacto
direto com os professores, o estudo à distância traz a sua quota-parte de
desafios para os alunos. A situação é particularmente difícil também para os
professores, que têm de se adaptar às novas condições e repensar a sua abordagem
ao ensino, com uma formação que é diminuta ou inadequada no que respeita à
transição para as aulas à distância e à gestão da sala de aulas virtual. A
necessidade que se impõe passa por sistemas digitais de aprendizagem
inclusivos, dimensionáveis e fáceis de utilizar, que proporcionem o acesso a
conteúdos educativos de qualidade, simultaneamente informativos e
interessantes”.
O Ericsson Educate possibilita oportunidades de aprendizagem inclusiva aos
estudantes, de forma a ajudá-los a ultrapassar este período de disrupção súbita
e inédita. Ademais, a aprendizagem torna-se mais interessante com um plano de
estudos abrangente que estimula a melhoria das competências digitais dos
estudantes em escolas secundárias e universidades. Ao mesmo tempo, fornecem-se
aos professores as ferramentas necessárias para uma transição eficaz para um
meio mais virtual de ensino e acessibilidade.
O portal de competências digitais desenvolvido pela Ericsson inclui cursos sobre redes de 5G, IoT, ciência de dados, automação, inteligência artificial e aprendizagem automática. Por sua vez, o plano de estudos pretende fortalecer as competências de TIC dos estudantes universitários, de forma a aumentar a sua preparação para empregos nos setores das TIC e das telecomunicações em geral.
O Teaching AI é outro programa de aprendizagem desenvolvido pela Ericsson em parceria com a UNESCO, que inclui um portal de competências de inteligência artificial (IA) gratuito e multilingue. O acesso ao mesmo é global para pais e professores, permitindo-lhes apoiar crianças e estudantes em ambientes de aprendizagem em casa para saberem mais sobre a IA.
